Daniel Kolman

Zobrazují se příspěvky se štítkemTDD. Zobrazit všechny příspěvky
Zobrazují se příspěvky se štítkemTDD. Zobrazit všechny příspěvky

Jak v javě strukturovat testy velkých tříd

| 0 comments |

Pro každou třídu typicky existuje jedna testovací třída. Tento klasický pattern má ale nevýhodu, když testujete velkou třídu, která se používá v různých scénářích. Testovací třída pak obsahuje mnoho testů, setup různých situací vyžaduje ještě další metody navíc. Pokud mají vaše testovací třídy mnoho metod, měli byste se zamyslet, jak je lépe strukturovat.

TDD Outside-in v Ostravě

| 6 comments |

Předevčírem jsem na JUG Ostrava mluvil o unit testech a test-driven vývoji. Na rozdíl od WebExpa jsme měli víc času, a tak jsem se dostal i k tomu, proč nejsou unit testy dobré k odhalování chyb, co vám unit testy říkají o testovaném kódu a v čem je jejich nejsilnější stránka.

Jak na integrační testy s databází

| 4 comments |

Nejlepší integrační test je žádný integrační test. Jenže na okrajích našeho systému, tam kde naše aplikace komunikuje s ostatními aplikacemi, je integrační test potřeba. A nebo pracujeme s hnusným starým kódem, ze kterého je těžké odstranit závislosti na databázi a nemáme čas to předělávat. A protože nejčastější případ je integrační test s databází, mám pro vás pár zkušeností, které se osvědčily.

TDD as if You Meant It

| 5 comments |

Tento přístup k TDD se pokouší být jakýmsi "pravým" TDD, které se vrací ke kořenům. Začal ho propagovat (alespoň pokud je mi známo) Keith Braithwaite na různých konferencích (třeba zde) a já jsem se s ním poprvé seznámil na Code Retreat v Berlíně. Z nějakého důvodu se tato technika na Code Retreatech často praktikuje, zřejmě proto, že má potenciál dostat z komfortní zóny i člověka, který pravidelně praktikuje TDD a donutit ho myslet jinak, než je zvyklý.

TDD Outside-in

| 3 comments |

Moje oblíbená technika psaní unit testů je začít zvenku, od toho, jak se bude vaše třída volat. Je to jako kdyby jste navrhovali veřejnou knihovnu – chcete aby měla rozumné rozhraní a šla dobře používat. Tento přístup klade důraz na návrh tříd a jejich spolupráce. Implementace je až druhořadá záležitost, protože jde vždycky změnit, pokud nebude vyhovovat např. výkonnostně. V dnešním článku bych vám chtěl na příkladu Langtonova mravence ukázat, jak to funguje a jaké má tento přístup výhody a nevýhody.